Digitale Zukunft Digital Humanities

Die Digital Humanities, auch als Humanities Computing bekannt, sind ein Bereich des Studiums, der Forschung, der Lehre und der Innovation, der sich mit der Schnittstelle zwischen Informatik und den Geisteswissenschaften befasst. Sie sind methodisch geprägt und interdisziplinär ausgerichtet. Sie umfassen die Untersuchung, Analyse, Synthese und Präsentation von Informationen in elektronischer Form. Sie untersuchen, wie diese Medien die Disziplinen beeinflussen, in denen sie eingesetzt werden, und welchen Beitrag diese Disziplinen zu unserem Wissen über die Informatik leisten (Kirschenbaum, 2010).

Vorteile der Digital Humanities

• Integration qualitativer und quantitativer Ansätze. Sie können digitalisierte Texte, Bilder und zeitbasierte Medien präsentieren und mit Karten, Zeitachsen, Daten und Visualisierungen verknüpfen.
• Inhaltsverwaltung und Datenanalyse. Sie können die Ressourcen auswerten, abbilden und neu ordnen – ganz nach Bedarf, um Trends, Themen und wichtige Erkenntnisse aufzudecken.
• Schnellerer Zugang zu Informationen durch digitale Verfügbarkeit. Das bedeutet, dass mehr Menschen das Projekt einsehen, betrachten und daraus lernen können. Außerdem können Sie die Daten leichter durchsuchen, verschiedene Datenquellen kombinieren, Hyperlinks zu relevanten Hintergrundmaterialien setzen und vieles mehr.
• Verbesserte Lehre. Die Digital Humanities unterstützen das Lernen der Studierenden, indem sie ihnen ermöglichen, mehr zu sehen, mehr zu erleben und zusammenzuarbeiten.
• Verbesserte Zusammenarbeit. Digitale Ressourcen und Umgebungen können eine gemeinsame Plattform für die Projektentwicklung und das Sammeln von Materialien durch Gruppen bieten und lokale, regionale und globale Partnerschaften erleichtern.
• Öffentliche Wirkung. Die Projekte reichen über den Unterricht hinaus und entfalten eine öffentliche Wirkung. Dies trägt nicht nur dazu bei, den Wert der Geisteswissenschaften aufzuzeigen, sondern digitale Projekte können auch dazu beitragen, Menschen außerhalb des universitären Umfelds zu informieren und einzubinden.