Newsletter NEU! Seminarprogramm 2025-II für Doktorand:innen und Workshops im Juli

01. & 02.07.2025, 9 am–1 pm; Dr. Sascha Vogel (science birds), Online

What comes after graduation or a doctorate? How to get the job you want – and which one is that? We work out which options are available and which career steps are important to get closer to the respective dream job.

01.–03.07.2025, 11–13 Uhr; Prof. Dr. Martin Papenheim, fresh & bold, Online

Kein anderes Thema wird in der akademischen Welt zurzeit so intensiv diskutiert, wie der Einsatz von KI-Programmen in der Wissenschaft. Auf der einen Seite bieten sie neue Recherchemöglichkeiten und Hilfe beim Abfassen von Texten, auf der anderen Seite stellen sich rechtliche Fragen bezüglich der Autorschaft von wissenschaftlichen Artikeln und der leichten Erstellung von Plagiaten. Auch die Verlässlichkeit von durch KI generiertem Wissen ist zu diskutieren.

08.07.2025, 10–13 Uhr; Dr. Mona Kellner, Universität Heidelberg, Präsenz in Heidelberg

Paper-Abgabe, Konferenzvorbereitung, nebenher der normale Arbeitsalltag – die Anforderungen der Promotionsphase sind vielfältig und unterscheiden sich von denen einer gewöhnlichen Alltagsroutine. In diesem Workshop werden die gesundheitlichen Herausforderungen, denen Doktorand:innen gegenüberstehen, beleuchtet. Wir vermitteln den Teilnehmer:innen Strategien, um mit stressigen Phasen umzugehen und ihren Arbeitsalltag gesünder zu gestalten.

16.07.2025, 9 am–5 pm; Francesca Carlin, Präsenz in Heidelberg

One of the most powerful tools of communication is our voice, not only does it help us convey our ideas it also provides another way for our listeners to understand who we are. For better or for worse, people judge our intelligence and our trustworthiness by our voice and the way we use it. For professional academics, this is key when it comes to presenting their research, giving a lecture, or putting their best selves forward in an interview.

16./17.07.2025, 9:30 am–4:15 pm; Dr. Julia Verse, Team Scientific Integrity, Online

The participants will explore the differences and grey areas between good scientific practice, questionable research practice and scientific misconduct. They will learn how misconduct can be recognized and prevented, and how it should be addressed and dealt with in case it occurs, and what damage it can cause if handled improperly.

22.07.2025, 9 am–3 pm; Dr. Markus Burger, Slidewriting.de, Online

The goal of this training is to prepare and develop self-explanatory slides and a storyline from your own research findings, e.g. for a conference, a project presentation or your thesis defense. This training focuses on the logic of good presentations.